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《歇后语童谣100首》教案策画

归档日期:09-21       文本归类:柳雷鸟      文章编辑:爱尚语录

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  新学问是正在旧学问的本原上起色、转化、引申而来的,因而西席正在备课时要遵循所教学问的实质,寻得与新学问相闭的旧学问,看一看哪些学问学生仍然掌握了,哪些学问还没有齐全掌握,确定须要跟学生补哪些学问罅隙,课始调节什么复习实质,新授挑选什么练习门径和教学门径等,这便是咱们常说的备学生的学问程度,唯有如此,咱们正在备课、上课时本领对症下药。

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